النمو و التعلم
الجزء األول: السياسة والمفاهيم
شكر وتقدير
تم كتابة الجزء األول من وثيقة النمو والتعم بواسطة فريق من المتطوعات والموظفات، ّم وتنمية صغار السن والبالغين، من المنظمات األعضاء بالجمعية ذوات الخبرة في مجال تعّل العالمية لمرشدات وفتيات الكشافة وفريقها العالمي.
ونتوجه بخالص الشكر لفريق اإلبداع المشترك:
باربرا مونيوز، جمعية المرشدات والكشافة في تشيلي
كولين غارنييه، كشافة ومرشدات فرنس
جيما بنتون، مرشدات الممكة المتحدة
غفران بن حامد، الكشافة التونسية
جايمي دينيستون ميرسيد، فتيات كشافة الواليات المتحدة األمريكية
جويس كاريوكي، جمعية مرشدات كينيا
كوه-تيه يي ون، مرشدات سنغافورة
مابيال خادكا، كشافة نيبال
ماريا لورا نافارو، جمعية مرشدات وكشافة كوستاريكا
مريم الحاضري، كشافة ومرشدات عمان
سارة ليدجو، المرشدات الكاثوليك في كوت ديفوار
المتطوعات والموظفات من فريق المهمة األساسية لجمعية العالمية لمرشدات وفتيات الكشافة: ميل فورد، .فيس كاالنان، ميل ريوخ، إيرين ويكينج، جوزفين أوتس، إينيس موريرا، إلسا كاردونا، ومانويال كابرارو
جمع وتنسيق آنا بامبريك وأندي فيرهوفن
تنشط حركة المرشدات وفتيات الكشافة اليوم في 153 دولة حول العالم. وقد ساهمت 43 منظمة عضو في إعداد إطار عمل النمو والتعم، بما يضمن استرشاده بوجهات النظر المتنوعة، وضمان تحديده لنتائجنا المشتركة المرجّة لنمو. فمن خالل التع ٍ م من بعضنا البعض، يمكننا اكتشاف طرٍق جديدلدعم أعضائنا في رحالت تعمهم. فشكًا لجميع المنظمات األعضاء التي ساهمت في وضع هذه األداة.
نتوجه بعميق الشكر إلى عائلة مكينا McKenna ، و المؤسسة العالمية للمرشدات وفتيات الكشافة، المحدودة؛ لدعمهما لبرنامج النمو والتعلم
،ا2025 ,WAGGGS© لكشافةا تياتوف تادشمرللعالمية لا معيةجلا يملعالا بتمكلا c12 طرندنل ،تسريهدنيل قي PQ5 3NWرتلّجإن
E-mail: [email protected]
ز لّة برجسم ةيريسة خسؤمقم وو 1159255 ارتلّجفي إنيل