ضمير الملكية »نا« أو »نحن«: نستخدمهما عند التحدث باسم المنظمات الوطنية والعالمية التي تشكل حركة المرشدات وفتيات الكشافة )كل من المنظمات األعضاء والفريق العالمي للجمعية العالمية للمرشدات وفتيات الكشافة(. |
األعضاء: األفراد، من جميع األعمار، الذين هم جزء من حركة المرشدات وفتيات الكشافة |
المنظمة العضو : المنظمات الوطنية للمرشدات وفتيات الكشافة، األعضاء بالجمعية العالمية للمرشدات وفتيات الكشافة. وقد تعمل هذه المنظمات في سياقها اإلقليمي كمنظمات فردية أو كاتحاد مكون من جمعيات فرعية |
األعضاء صغار السن: األطفال والشباب )إناًث لصغار السن. ويشمل ذلك بشك ٍ عام األطفال، والمراهقين، والبالغين في مرحلتهم العمرية المبكرة )مرحلة رشد الشباب(، وقد تختلف األعمار ال ُح َدة لكل فئة عمرية وف ًا لسياق كل منظمة عضو. عّف الجمعية العالمية للمرشدات وفتيات الكشافة بشكل عام األطفال على أنهم من هم دون سن 18 عا ًا، والشباب من سن 18 إلى 30 عا ًا. ومع ذلك، قد يختلف هذا في بعض أقاليم الجمعية العالمية للمرشدات وفتيات الكشافة. |
األعضاء الراشدون: هم الذين يؤون دوًا في منظمة للمرشدات وفتيات الكشافة ولكنهم أكملوا أو ال يشاركون في برنامج صغار السن، وعادة ما يكونون فوق سن 18 عا ًا. األعضاء الراشدون في الحركة هم على ّم وتنمية األعضاء صغار السن من خالل برنامج لصغار غالبيتهم متطوعون يكّسون جهودهم لدعم تع السن عالي الجودة. ويمكنهم القيام بذلك بشك ٍ مباشر من خالل تصميم البرنامج أو تيسيره، أو بشك ٍ غير مباشر عبر دعم الراشدين اآلخرين أو دعم الهياكل التي تحتاجها المنظمة للعمل1 |
Learner: the person who is doing the learning. In Growing and Learning we use the word learner to refer to both youth and adults, as this framework applies to both. |
| ِِسر: الشخص الذي يدعم تجربة التعلم للمتعلمين ويهيئ الظروف التي يحتاجونها الستخالص المعنى الُُمي من تجاربهم. اعتماًدا على السياق، يمكن أن يكون ال ُُمي ِِّسر أي شخص بدًًءا من قائد مجموعة محلية وصواًلا إلى مدّّرب لألعضاء الراشدين. |
1 مالحظة: في بعض المنظمات األعضاء، قد يشارك األفراد الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و30 عا ًا في برنامج ّون دوًا داخل المنظمة. وفي بعض المنظمات األعضاء، قد ُعتبر األفراد صغار السن وفي الوقت نفسه يتو الذين تقل أعمارهم عن 18 عا ًا أعضاء راشدين، وذلك وف ًا للدور الذي يؤدونه.